МАОУ СОШ №51
г. Краснодар
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Литературное чтение. 1-й класс. учебник. в 2 частях

    Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и другие

    Литературное чтение 1 класс Подходит для ОВЗ
    Литературное чтение. 1-й класс. учебник. в 2 частях

    Школа России

    Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
    Литературное чтение. В 2-х частях

    Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение 2 класс Подходит для ОВЗ
    Литературное чтение. В 2-х частях

    Школа России

    Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.
    Литературное чтение. 3 класс. В двух частях.

    Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение 3 класс Подходит для ОВЗ
    Литературное чтение. 3 класс. В двух частях.

    Школа России

    Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.
    Литературное чтение (в 2 частях)

    Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение 4 класс Подходит для ОВЗ
    Литературное чтение (в 2 частях)

    Школа России

    Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике